[Admin]

Каждый вожатый ещё до распределения по отрядам должен задать себе вопрос, - С каким возрастом детей он сможет найти общий язык? И обязательно сообщить об этом начальнику лагеря, он учтёт Ваше мнение при распределении по отрядам.

9-11 лет

для этого возраста характерны внутренняя уравновешенность, жизнерадостность, стремление к активной деятельности. в этом возрасте дети легко вступают в контакт со сверстниками и взрослыми.

они очень восприимчивы ко всяческим ритуалам, их увлекает совместная деятельность. но им обязательно нужен успех, поощрение, при неудачах они теряют интерес к деятельности.

[Admin]

12-15 лет

где-то в возрасте 12-13 лет ребенок становится подростком, и это очень много значит для него самого и для окружающих его людей. в результате всех физиологических и эмоциональных перемен внимание подростка обращается на самого себя. он становится более чувствительным и застенчивым. он расстраивается из-за малейшего дефекта, преувеличивая его значение (девочка с веснушками может думать, что они ее уродуют). небольшая особенность строения его тела или функционирования организма сразу же убеждает мальчика, что он не такой, как все, что он хуже других. подросток так быстро меняется, что ему трудно разобраться, что он собой представляет. его движения становятся угловатыми, потому что он еще не может управлять своим новым телом так легко, как раньше; аналогично вначале ему трудно управлять и своими новыми чувствами. подросток легко обижается на замечания. в какие-то моменты он чувствует себя взрослым, умудренным жизненным опытом и хочет, чтобы окружающие относились к нему соответственно. но в следующую минуту он чувствует себя ребенком и ощущает необходимость в защите и материнской ласке.

на доброе слово и предложение помочь, подросток частенько ответит показной грубостью и холодностью, но долго будут вспоминать, как именно его похвалили как самого ответственного в отряде и именно ему сказали, что он может стать хорошим спортсменом в будущем.

мальчики и особенно девочки влюбляются в разных людей, чаще всего литературных и киногероев, причем совсем не обязательно противоположного пола. например, мальчик может восхищаться своим учителем, девочка может без ума влюбиться в свою учительницу или литературную героиню. это происходит потому, что в течение многих лет девочки и мальчики придерживались общества представителей своего пола, а представителей противоположного пола считали своими естественными врагами. этот барьер преодолевается медленно. когда подросток впервые осмеливается допустить нежные мысли о существе противоположного пола, то им обычно оказывается кинозвезда. спустя некоторое время мальчики и девочки, общающиеся вместе, начинают мечтать друг о друге, но даже тогда пройдет еще много времени, прежде чем самые застенчивые найдут в себе смелость выразить свою приязнь в лицо.

вы можете помочь ребятам открыто выразить свою приязнь с помощью игры. прекрасный способ – провести в конце смены грандиозное шоу "любовь с первого взгляда".

другой особенностью этого возраста является формирование собственной точки зрения. у человека в таком возрасте обо всем есть свое мнение. он стремится определить свое место в коллективе, и очень переживает о том, что о нем думают другие.

для подростков характерно объединение в неформальные группы.